指導システム
アルゴクラブの指導システム
自ら考えて解決する感動をくり返し、数理的思考が定着します
算数オリンピック数理教室「アルゴクラブ」は、京都大学名誉教授：広中平祐先生が提唱し参画している算数オリンピック委員会、「算数脳」の第一人者である高濱正信氏、東京大学数学科学生、そして数学者でありジャグラーとしても有名なピーターフランクル氏がアルゴクラブ最高教室長として開発した小学校低学年向けの数理教育システムです。立体パズルや数字を用いた論理ゲームに「遊び感覚」で楽しく取り組んでいくことで、「算数センス」や「数学的思考法」が自然と身についていきます。ゲームやパズルにチャレンジしていく中で自ら考えて試行錯誤をくり返すことが習慣化し、問題の解決による達成感が子どもたちのやる気を大きく引き出します。
中学入試で必要とされる『力』が身につきます
アルゴクラブで身につく「算数センス」や「数学的思考法」、「試行錯誤をくり返す習慣」は、中学入試においてもっとも必要とされる力の1つです。近年の中学入試の問題では、暗記だけでは歯が立たない、子どもの思考力を問う問題が数多く出題されています。この問題をとく鍵こそがまさに、「算数センス」であり、「数学的思考法」であり、「試行錯誤をくり返す習慣」なのです。複雑な図形や文章題を解きこなし、初めて見る問題に対して試行錯誤の上解法を見つけていく力が、小学校低学年のうちにアルゴクラブで身につけることができます。
アルゴクラブのマナー指導
アルゴクラブでは子どもたちに記録の習慣や作文能力、規則正しい生活習慣が身につくようにアルゴノートでマナー指導を行います。
タイムテーブル例（90分）
