2020年の記事一覧
2020.12.23 『ほめて伸ばす ～「ほめる」の具体策～』
2020.12.18 『一番大切な存在』
2020.12.16 『今年もサンタクロースは来る！』
2020.12.11 『新学年への準備』
2020.12.09 『受験生としての……冬』
2020.12.04 『Rudolph The Red-Nosed Reindeer』
2020.12.02 『「もとになる量」と「比べる量」 ～割合の学習～』
2020.11.27 『全世界で祝う祝日 ～歴史の学習～』
2020.11.25 『ＳＤＧｓ』
2020.11.20 『冬から新年度に向けて……』
2020.11.18 『「やりたいこと」と「やるべきこと」』
2020.11.13 『問題を読む力 ～算数的読解力～』
2020.11.11 『気持ちをあらわす言葉 ～心情表現を理解する～』
2020.11.04 『コロナ禍の今、改めて考える…… ～全国統一小学生テストを終えて～』
2020.10.30 『新しい内容を学ぶとき……』
2020.10.28 『テストの目的 ～全国統一小学生テストへ向けて～』
2020.10.23 『マスクと国連機関』
2020.10.21 『笑顔で過ごす』
2020.10.16 『「クラス分け」について』
2020.10.14 『「進歩」している感覚』
2020.10.09 『新型コロナウイルスの影響で……』
2020.10.07 『オンラインクローバーセミナー① ～子どものやる気を引き出す～』
2020.10.02 『マーフィーの法則・ズーニンの法則』
2020.09.30 『他者を理解する』
2020.09.25 『広い視野を持つ、全体を俯瞰する』
2020.09.18 『経験したことがない問題』
2020.09.16 『keep-problem-try』
2020.09.11 『読む力を高めるために ～書くことの重要性～』
2020.09.09 『時間単位の学習密度 ～受験学年「秋」以降の学習指針～』
2020.09.04 『「子どもの幸福度」と「学力の三要素」』
2020.09.02 『早稲田アカデミーの新学期！』
2020.08.28 『なんで……？』
2020.08.26 『「夏の振り返り」と「私語のない緊張感のある授業」』
2020.08.21 『国語力を高める ～助詞に注意を～』
2020.08.19 『夏休みが終わり……』
2020.08.07 『夏の学習成果』
2020.08.05 『夏休みの感動体験』
2020.07.31 『子どもを叱る』
2020.07.29 『学習に取り組む「きっかけ」』
2020.07.22 『２０２１年７月２３日』
2020.07.17 『みんなの好きな旅人算！』
2020.07.15 『困ったときはご相談ください』
2020.07.10 『夏へ向けて』
2020.07.08 『目をよくする、耳をよくする③』
2020.07.03 『目をよくする、耳をよくする②』
2020.07.01 『目をよくする、耳をよくする①』
2020.06.26 『国語の勉強の仕方がわからない……』
2020.06.24 『忍耐強い……』
2020.06.19 『オンライン授業の学習効果を高めるために』
2020.06.17 『ブログ開設１０年目を迎え……』
2020.06.12 『０と１の間に……』
2020.06.10 『きちんと見直しをしなさい』
2020.06.05 『「おられる」という言葉』
2020.06.03 『２０２０年の夏に向けて』
2020.05.29 『雲を抜けた先にある真っ青な空 ～保護者会にご参加ください～』
2020.05.27 『しんどい……』
2020.05.22 『甲子園』
2020.05.20 『テストの効果』
2020.05.15 『考える時間が思考力を育てる②』
2020.05.13 『考える時間が思考力を育てる①』
2020.05.08 『問題文をきちんと読む ～ケアレスミスへの対処～』
2020.05.01 『映像授業に集中するために』
2020.04.28 『発想の転換』
2020.04.24 『今日の一題』
2020.04.22 『いまできること、いまやりたいこと』
2020.04.10 『本気でやる子を育てる ～新学期開講にあたり～』
2020.04.03 『学習する姿勢』
2020.04.01 『春休みに「考える力」を身に付ける②』
2020.03.27 『春休みに「考える力」を身に付ける①』
2020.03.25 『走りだそう。』
2020.03.23 『子どもを「やる気」にさせる ～目標と評価～』
2020.03.18 『基礎から学べる中学入試』
2020.03.13 『良質な本を……』
2020.03.11 『学校がお休みの間に……③』
2020.03.10 『学校がお休みの間に……②』
2020.03.04 『学校がお休みの間に……①』
2020.02.26 『学習に取り組む姿勢』
2020.02.21 『新学年の不安や疑問は……』
2020.02.19 『小学生の集中力②』
2020.02.14 『小学生の集中力①』
2020.02.12 『新年度からのテスト講座 ～ケアレスミスと見直し～』
2020.02.07 『中学入試を終えられた皆様へ』
2020.02.05 『新年度スタートにあたり ～中学入試を選択する意味～』
2020.01.31 『１月３１日 ～入試激励会を終えて～』
2020.01.29 『首都圏中学入試、後半戦へ！ ～いよいよ２月、祈合格！～』
2020.01.24 『新学年への準備④ ～「字の書き方」と「ノートのつくり方」～』
2020.01.22 『新学年への準備③ ～筆記用具を新しくする～』
2020.01.17 『新学年への準備② ～古いテキストや教材をどうするか～』
2020.01.15 『新学年への準備』
2020.01.10 『首都圏中学入試スタート！ ～You’re the HERO～』
2020.01.08 『新年初回 ～笑顔の未来へ～』
