西・国立・立川・八王子東・国分寺などの都立高校合格を目指す東京都立専門コース（TNZ）
- 中2・中3
新入塾生受付中
実施校舎（中2・中3）：町田校
実施校舎（中3のみ）：立川校、八王子校、羽村校、東大和市校、若葉台校
難関都立高校合格のための土台となる力を養う
「東京都立専門コース」、通称「TNZ」は、最難関高校に多くの合格者を輩出してきた早稲田アカデミーが、そのノウハウに基づいて、都立高校志望者のためにつくった専門コースです。東京都立高校入試に特化したカリキュラム、内申対策、適切な家庭学習指導などを通じて、難関都立高で求められる力を効果的に伸ばしていきます。同じ志望校を目指すライバルと切磋琢磨できる環境だからこそ、集中力とモチベーションが高まるのです。全科目を受講する場合の通塾日数は週3日。また、自分のスケジュールや得意・不得意に合わせて1教科からでも受講できます。さらに、9月から日曜日に実施される「東京都立必勝コース」※も併せて受講することで、国立高・西高など西東京の都立最難関高入試に対応できる得点力も磨かれます。
- 選抜テストあり
お電話でのお問い合わせはカスタマーセンター 0120-97-3737 までご連絡ください。
授業内容
英語
【中2】
県立高校合格へ向けて、基本文法の理解・定着と、英文読解にも触れ、入試に向けた学習を始めます。
カリキュラム
| 3月 | （1）未来の文 |
|---|---|
| （2）助動詞（can・may・must・have to・should） | |
| （3）助動詞（助動詞を使った表現） | |
| 春期 | Ⅰ中1の復習・過去時制 |
| Ⅱ中1の復習・助動詞 | |
| Ⅲ中1の復習・助動詞 | |
| 4月 | （1）不定詞 |
| （2）不定詞 | |
| （3）動名詞 | |
| 5月 | （1）接続詞（等位接続詞・副詞節） |
| 定期テスト対策 | |
| （2）接続詞（that節） | |
| 6月 | （1）文型 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）文型 | |
| 7月 | （1）いろいろな疑問文 |
| （2）形容詞・副詞／比較① | |
| （3）比較② | |
| 夏期 | Ⅰ過去形・助動詞 |
| Ⅱ不定詞・動名詞 | |
| Ⅲ比較 | |
| Ⅳ文型・接続詞 |
| 9月 | （1）いろいろな疑問文 |
|---|---|
| （2）受動態 | |
| （3）受動態 | |
| 10月 | （1）名詞・冠詞 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）代名詞 | |
| 11月 | （1）現在完了 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）現在完了 | |
| 12月 | （1）不定詞（発展） |
| （2）不定詞（発展） | |
| （3）いろいろな疑問文 | |
| 冬期 | Ⅰ助動詞・比較 |
| Ⅱ不定詞・動名詞 | |
| Ⅲ文型・受動態 | |
| 1月 | （1）分詞 |
| （2）分詞 | |
| （3）関係代名詞 | |
| 2月 | （1）関係代名詞 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）関係代名詞 |
【中3】
都立高校合格へ向けて、定型問題を早く正確に解答できるようにすること、難問や都立高校ならではの、特殊な問題への対応力を強化します。
カリキュラム
| 3月 | （1）動詞 |
|---|---|
| （2）未来の文・助動詞 | |
| （3）名詞、冠詞／代名詞 | |
| 春期 | Ⅰ比較 |
| Ⅱ基本文型 | |
| Ⅲ受動態 | |
| 4月 | （1）現在完了① |
| （2）現在完了② | |
| （3）不定詞① | |
| 5月 | （1）不定詞② |
| 定期テスト対策 | |
| （2）動名詞 | |
| 6月 | （1）接続詞 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）形容詞・副詞 | |
| 7月 | （1）分詞 |
| （2）関係代名詞① | |
| （3）関係代名詞② | |
| 夏期 | Ⅰ受動態・分詞 |
| Ⅱ関係代名詞① | |
| Ⅲ関係代名詞② | |
| Ⅳ接続詞・いろいろな疑問文 | |
| Ⅴ現在完了 | |
| Ⅵ比較 | |
| Ⅶ不定詞・動名詞 | |
| Ⅷ不定詞を含むいろいろな表現 |
| 9月 | （1）文法強化演習／長文演習 |
|---|---|
| （2）文法強化演習／長文演習 | |
| （3）文法強化演習／長文演習 | |
| 10月 | （1）文法強化演習／長文演習 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）文法強化演習／長文演習 | |
| 11月 | （1）文法強化演習／長文演習 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）文法強化演習／長文演習 | |
| 12月 | （1）入試問題演習 |
| （2）入試問題演習 | |
| （3）入試問題演習 | |
| 冬期 | Ⅰ入試問題演習・文法総合演習 |
| Ⅱ入試問題演習・文法総合演習 | |
| Ⅲ入試問題演習・文法総合演習 | |
| 1月 | （1）入試問題演習 |
| （2）入試問題演習 | |
| （3）入試問題演習 | |
| 2月 | （1）入試問題演習 |
| （2）入試問題演習 | |
| （3）入試問題演習 |
数学
【中2】
県立高校合格へ向けて、定型問題を早く正確に解答出来るようにすること、難問や県立高校ならではの、問われ方が特殊な問題に対する対応力を強化します。
カリキュラム
| 3月 | （1）式の計算①【式の計算①】 |
|---|---|
| （2）式の計算②【式の計算②】 | |
| （3）式の計算③【式の計算③】 | |
| 春期 | Ⅰ式の計算④【式の利用①】 中1内容の復習 |
| Ⅱ式の計算⑤【式の利用②】 中1内容の復習 |
|
| Ⅲ式の計算⑥【式の利用③】 中1内容の復習 |
|
| 4月 | （1）連立方程式①【連立方程式の解き方①】 |
| （2）連立方程式②【連立方程式の解き方②】 | |
| （3）連立方程式③【連立方程式の解き方③】 | |
| 5月 | （1）連立方程式④【連立方程式の利用①】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）連立方程式⑤【連立方程式の利用②】 | |
| 6月 | （1）連立方程式⑥【連立方程式の利用③】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）連立方程式⑦【連立方程式の利用④】 | |
| 7月 | （1）1次関数①【1次関数の基本】 |
| （2）1次関数②【1次関数の求め方①】 | |
| （3）1次関数③【1次関数の求め方②】 | |
| 夏期 | Ⅰ1次関数④【1次関数の求め方③】 1学期の復習 |
| Ⅱ1次関数⑤【1次関数と方程式】 1学期の復習 |
|
| Ⅲ1次関数⑥【グラフと図形①】 1学期の復習 |
|
| Ⅳ1次関数⑦【グラフと図形②】 1学期の復習 |
| 9月 | （1）平行と合同①【平行線と角】 |
|---|---|
| （2）平行と合同②【三角形と角・多角形と角】 | |
| （3）平行と合同③【合同な図形】 | |
| 10月 | （1）平行と合同④【証明のすすめ方①】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）平行と合同⑤【証明のすすめ方②】 | |
| 11月 | （1）三角形と四角形①【二等辺三角形】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）三角形と四角形②【直角三角形】 | |
| 12月 | （1）三角形と四角形③【平行四辺形①】 |
| （2）三角形と四角形④【平行四辺形②】 | |
| （3）三角形と四角形⑤【特別な平行四辺形】 | |
| 冬期 | Ⅰ三角形と四角形⑥【平行線と面積】 2学期の復習 |
| Ⅱ確率①【場合の数】 2学期の復習 |
|
| Ⅲ確率②【確率①】 2学期の復習 |
|
| 1月 | （1）確率③【確率②】 |
| （2）確率④【確率③】 | |
| （3）中2内容の総まとめ | |
| 2月 | （1）中2内容の総まとめ |
| 定期テスト対策 | |
| （2）中2内容の総まとめ |
【中3】
都立高校合格へ向けて、定型問題を早く正確に解答できるようにすること、難問や都立高校ならではの、特殊な問題への対応力を強化します。
カリキュラム
| 3月 | （1）式の展開と因数分解①【多項式の計算①】 |
|---|---|
| （2）式の展開と因数分解②【多項式の計算②】 | |
| （3）式の展開と因数分解③【因数分解①】 | |
| 春期 | Ⅰ式の展開と因数分解④【因数分解②】 中2内容の復習 |
| Ⅱ式の展開と因数分解⑤【因数分解③】 中2内容の復習 |
|
| Ⅲ式の展開と因数分解⑥【式の計算の利用】 | |
| 4月 | （1）平方根①【平方根の基本】 |
| （2）平方根②【根号をふくむ式の乗除①】 | |
| （3）平方根③【根号をふくむ式の乗除②】 | |
| 5月 | （1）平方根④【根号をふくむ式の計算①】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）平方根⑤【根号をふくむ式の計算②】 | |
| 6月 | （1）2次方程式①【2次方程式の解き方①】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）2次方程式②【2次方程式の解き方②】 | |
| 7月 | （1）2次方程式③【2次方程式の利用①】 |
| （2）2次方程式④【2次方程式の利用②】 | |
| （3）関数y=ax2①【関数y=ax2の基本】 | |
| 夏期 | Ⅰ関数y=ax2②【関数y=ax2の基本】 中1・2の復習 |
| Ⅱ関数y=ax2③【関数y=ax2の基本】 中1・2の復習 |
|
| Ⅲ関数y=ax2④【関数y=ax2の基本】 相似な図形①【相似の基本①】 |
|
| Ⅳ関数y=ax2⑤【関数y=ax2の基本】 相似な図形②【相似の基本②】 |
|
| Ⅴ関数y=ax2⑥【関数y=ax2の基本】 相似な図形③【平行線と線分の比①】 |
|
| Ⅵ円①【円と直線】 相似な図形④【平行線と線分の比②】 |
|
| Ⅶ円②【円周角の定理①】 相似な図形⑤【面積比・体積比】 |
|
| Ⅷ円③【円周角の定理②】 相似な図形⑥【相似の利用】 |
| 9月 | （1）三平方の定理①【三平方の定理の基本】 |
|---|---|
| （2）三平方の定理②【三平方の定理と平面図形①】 | |
| （3）三平方の定理③【三平方の定理と平面図形②】 | |
| 10月 | （1）三平方の定理④【三平方の定理と空間図形①】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）三平方の定理⑤【三平方の定理と空間図形②】 | |
| 11月 | （1）三平方の定理⑥【三平方の定理の応用問題】 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）入試総合演習 | |
| 12月 | （1）入試総合演習 |
| （2）入試総合演習 | |
| （3）入試総合演習 | |
| 冬期 | Ⅰ入試総合演習 |
| Ⅱ入試総合演習 | |
| Ⅲ入試総合演習 | |
| 1月 | （1）入試総合演習 |
| （2）入試総合演習 | |
| （3）入試総合演習 | |
| 2月 | （1）入試総合演習 |
| （2）入試総合演習 | |
| （3）入試総合演習 |
国語
【中2】
将来の県立高校の入試に向けて学習を進めていきます。中2の間は、本文の丁寧な読込を土台として、どのように問題を解き進めるのがよいのかという「設問形式別解法」の学習を進めます。また、正確かつスピーディーに問題を処理していくことができるようにしていきます。
漢字や語彙、文法といった文章読解を下支えする領域の学習についても、丁寧に学習を進めて高いレベルでの定着を図っていきます。
カリキュラム
| 3月 | （1）指示語の内容をとらえる |
|---|---|
| （2）接続語の働きをとらえる | |
| （3）事実と意見を見分ける | |
| 春期 | Ⅰ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| Ⅱ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| 4月 | （1）詩の表現技法を理解する |
| （2）詩の感動の中心をとらえる | |
| （3）文法 言葉の単位・文の組み立て | |
| 5月 | （1）場面や情景をとらえる 文法 文の基本 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）心情や人物像をとらえる 文法 単語の種類 | |
| 6月 | （1）小説の主題をとらえる |
| 定期テスト対策 | |
| （2）随筆の主題をとらえる | |
| 7月 | （1）説明的文章チャレンジ問題 |
| （2）文学的文章チャレンジ問題 | |
| （3）文法 活用のない自立語 | |
| 夏期 | Ⅰ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| Ⅱ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅲ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅳ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| 9月 | （1）短歌・俳句を読み味わう |
|---|---|
| （2）強化学習 書き抜きの問題 | |
| （3）強化学習 文中語句を用いる | |
| 10月 | （1）強化学習 自分の言葉でまとめる |
| 定期テスト対策 | |
| （2）強化学習 自分の意見をまとめる | |
| 11月 | （1）古典の内容をとらえる |
| 定期テスト対策 | |
| （2）古典の文法を押さえる | |
| 12月 | （1）漢文訓読の決まりを押さえる |
| （2）文章構成や表現、内容について考察する | |
| （3）図表を読み取る | |
| 冬期 | Ⅰ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| Ⅱ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| 1月 | （1）文章を読み比べる |
| （2）総合 | |
| （3）総合 | |
| 2月 | （1）総合 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）総合 |
【中3】
都立入試に向けて、正確な文章内容理解、客観的な設問形式別解法を土台として、総合力を身に付けていきます。本文の内容をスピーディーに把握したうえで、どのように問題を解き進めるのがよいのかといった観点を持てるように指導していきます。
漢字や語彙、文法事項も抜けや漏れがないように、繰り返し定着を図ります。
カリキュラム
| 3月 | （1）文脈把握 |
|---|---|
| （2）理由吟味 | |
| （3）心情吟味 | |
| 春期 | Ⅰ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| Ⅱ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| 4月 | （1）説明文 |
| （2）論説文 | |
| （3）詩・短歌・俳句 | |
| 5月 | （1）小説文 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）随筆文 | |
| 6月 | （1）説明文 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）小説文 | |
| 7月 | （1）実力強化問題 |
| （2）実力強化問題 | |
| （3）文法 | |
| 夏期 | Ⅰ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| Ⅱ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅲ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅳ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅴ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅵ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅶ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| Ⅷ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| 9月 | （1）説明的文章 |
|---|---|
| （2）文学的文章 | |
| （3）詩・短歌・俳句・古文 | |
| 10月 | （1）説明的文章 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）文学的文章・古文 | |
| 11月 | （1）説明的文章 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）文学的文章・古文 | |
| 12月 | （1）説明的文章・文学的文章・古文 |
| （2）各地域対策・総合 | |
| （3）各地域対策・総合 | |
| 冬期 | Ⅰ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 |
| Ⅱ説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法 | |
| 1月 | （1）各地域対策・総合 |
| （2）各地域対策・総合 | |
| （3）各地域対策・総合 | |
| 2月 | （1）地域別入試対策 |
| （2）地域別入試対策 | |
| （3）地域別入試対策 |
理科
【中2】
中2の理科では、「化学変化」「動物の生活と種類」「電流のはたらき」「天気の変化」の学習を行います。化学変化や電流では計算問題が出題され、入試において正答率が低くなる分野です。解法を確認し、自分で答えまで導くことができるよう授業を進めていきます。また、動物や天気は暗記内容が多い単元となります。知識を丸暗記するのではなく、体系的に覚えたり、知識を関連付けて覚えたりと、知識の引き出しを整理しながら確認していきます。
カリキュラム
| 3月 | （1）オリエンテーション |
|---|---|
| （2）物質のつくり | |
| （3）物質が分かれる変化 | |
| 春期 | Ⅰ中1物理分野の演習 |
| Ⅱ中1化学分野の演習 | |
| Ⅲ中1地学分野の演習 | |
| Ⅳ中1生物分野の演習 | |
| 4月 | （1）物質が結びつく変化 |
| （2）化学変化のしくみと化学反応式 | |
| （3）酸化と還元、化学変化と熱 | |
| 5月 | （1）化学変化と物質の質量 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）生物と細胞 | |
| 6月 | （1）消化と吸収 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）呼吸、血液の成分とはたらき | |
| 7月 | （1）血液の循環と排出 |
| （2）感覚器官と運動のしくみ | |
| （3）刺激と反応 | |
| 夏期 | Ⅰ中1物理・化学分野の演習 |
| Ⅱ中1生物・地学分野の演習 | |
| Ⅲ化学変化と原子・分子 | |
| Ⅳ化学変化と原子・分子 | |
| Ⅴ動物の生活と種類 | |
| Ⅵ動物の生活と種類 |
| 9月 | （1）動物の分類 |
|---|---|
| （2）動物の変遷と進化 | |
| （3）動物の生活と種類のまとめ | |
| 10月 | （1）回路と電流・電圧 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）電圧と電流の関係 | |
| 11月 | （1）回路とオームの法則 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）電気とそのエネルギー | |
| 12月 | （1）電流の正体 |
| （2）電流が磁界から受ける力 | |
| （3）電磁誘導 | |
| 冬期 | Ⅰ化学変化と原子・分子 |
| Ⅱ動物の生活と種類 | |
| Ⅲ電流のはたらき | |
| Ⅳ電流のはたらき | |
| 1月 | （1）気温・湿度の観測、空気中の水蒸気 |
| （2）雲のでき方と水の循環 | |
| （3）天気・風の観測、気圧と風 | |
| 2月 | （1）前線の通過と天気の変化 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）大気の動きと日本の天気 |
【中3】
都県立の入試問題は都県によって難度に差があるものの、人気の都立難関高校での入試得点率は8割以上となっており、高得点勝負となっています。典型実験・観察問題においては、ミスなく正確に解答できるようにすることが重要となります。入試対策として繰り返し演習を行うことで、知識の抜けや穴を減らしていき、失点をなくすことが合格へのカギとなります。
カリキュラム
| 3月 | （1）オリエンテーション |
|---|---|
| （2）電解質・非電解質とイオン | |
| （3）電気分解・電池とイオン | |
| 春期 | Ⅰテーマ別演習① |
| Ⅱテーマ別演習② | |
| Ⅲテーマ別演習③ | |
| Ⅳテーマ別演習④ | |
| 4月 | （1）酸・アルカリとイオン |
| （2）中和とイオン | |
| （3）生物の成長と無性生殖 | |
| 5月 | （1）有性生殖と遺伝の規則性 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）力のつり合いと力の合成・分解 | |
| 6月 | （1）力がはたらく運動 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）力がはたらかない運動 | |
| 7月 | （1）仕事と仕事率 |
| （2）力学的エネルギーとその移り変わり | |
| （3）いろいろなエネルギーとその移り変わり エネルギー資源 |
|
| 夏期 | Ⅰテーマ別演習① |
| Ⅱテーマ別演習② | |
| Ⅲテーマ別演習③ | |
| Ⅳテーマ別演習④ | |
| Ⅴテーマ別演習⑤ | |
| Ⅵテーマ別演習⑥ | |
| Ⅶテーマ別演習⑦ | |
| Ⅷテーマ別演習⑧ | |
| Ⅸテーマ別演習⑨ |
| 9月 | （1）天体の1日の動きと地球の自転 天体の1年の動きと地球の公転 |
|---|---|
| （2）季節の変化と地軸の傾き 月と惑星の動きと見え方 |
|
| （3）太陽系と宇宙の広がり | |
| 10月 | （1）生物どうしのつながり 土の中の生物のはたらき |
| 定期テスト対策 | |
| （2）自然と人間 科学技術と人間 |
|
| 11月 | （1）テーマ別演習「中1生物分野／中1物理分野」 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）テーマ別演習「中1化学分野／中1地学分野」 | |
| 12月 | （1）テーマ別演習「中2生物分野／中2物理分野」 |
| （2）テーマ別演習「中2化学分野／中2地学分野」 | |
| （3）テーマ別演習「中3生物分野／中3物理分野」 | |
| 冬期 | Ⅰ入試実戦演習① テーマ別演習① |
| Ⅱ入試実戦演習② テーマ別演習② |
|
| Ⅲ入試実戦演習③ テーマ別演習③ |
|
| Ⅳ入試実戦演習④ テーマ別演習④ |
|
| 1月 | （1）テーマ別演習「中3化学分野／中3地学分野」 |
| （2）地域別入試対策 | |
| （3）地域別入試対策 | |
| 2月 | （1）地域別入試対策 |
| （2）地域別入試対策 | |
| （3）地域別入試対策 |
社会
【中2】
中2の社会科では、日本地理、歴史の江戸時代以降の学習を扱います。通常授業では、映像で予習を行ったのち授業で映像の復習テストと、確認テストを行い、重要ポイントを解説し学習単元の理解を深めていきます。
カリキュラム
| 3月 | （1）オリエンテーション |
|---|---|
| （2）地理Ⅱ1章-①日本の地域構成 | |
| （3）地理Ⅱ2章-①自然環境 | |
| 春期 | Ⅰ世界地理の復習 |
| Ⅱ世界地理の復習／一問一答テスト | |
| Ⅲ歴史の復習／一問一答テスト | |
| Ⅳ歴史の復習／一問一答テスト | |
| 4月 | （1）地理Ⅱ2章-②人口 |
| （2）地理Ⅱ2章-③資源・エネルギーと産業 | |
| （3）地理Ⅱ2章-④地域間の結びつき | |
| 5月 | （1）地理Ⅱ4章-身近な地域の調査 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）歴史Ⅱ1章-②江戸幕府と鎖国 | |
| 6月 | （1）歴史Ⅱ1章-③産業と文化の発展 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）歴史Ⅱ1章-④幕府政治の移り変わり | |
| 7月 | （1）歴史Ⅱ2章-①ヨーロッパのアジア侵略 |
| （2）復習回 | |
| （3）復習回 | |
| 夏期 | Ⅰ世界地理の復習／一問一答テスト |
| Ⅱ世界地理の復習／一問一答テスト | |
| Ⅲ世界地理の復習／一問一答テスト | |
| Ⅳ歴史の復習／一問一答テスト | |
| Ⅴ歴史の復習／一問一答テスト | |
| Ⅵ歴史の復習／一問一答テスト |
| 9月 | （1）地理Ⅱ3章-①九州地方 |
|---|---|
| （2）地理Ⅱ3章-②中国地方・四国地方 | |
| （3）地理Ⅱ3章-③近畿地方 | |
| 10月 | （1）地理Ⅱ3章-④中部地方 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）地理Ⅱ3章-⑤関東地方 | |
| 11月 | （1）地理Ⅱ3章-⑥東北地方 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）地理Ⅱ3章-⑦北海道地方 | |
| 12月 | （1）歴史Ⅱ2章-②開国から倒幕へ |
| （2）歴史Ⅱ2章-③明治維新 | |
| （3）歴史Ⅱ2章-④自由民権運動と大日本帝国憲法 | |
| 冬期 | Ⅰ日本地理の復習① |
| Ⅱ日本地理の復習②／歴史の復習（江戸時代①） | |
| Ⅲ歴史の復習（江戸時代②・近代ヨーロッパ） | |
| Ⅳ総合問題・補充問題（明治時代前期） | |
| 1月 | （1）歴史Ⅱ2章-⑤日清・日露戦争と産業の発達 |
| （2）歴史Ⅱ3章-①第一次世界大戦 | |
| （3）歴史Ⅱ3章-②第二次世界大戦 | |
| 2月 | （1）歴史Ⅱ4章-①民主化と国際社会への復帰 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）歴史Ⅱ4章-②高度経済成長以降の日本 |
【中3】
3月～12月まで公民を学習します。公民の授業では、映像で予習を行ったのち授業で映像の確認テストを行い、重要ポイントを解説し、授業内で演習を行うことで学習単元の理解を深めていきます。9月以降は授業と並行して、各分野の演習によって得点力を高めます。直前期は、地域ごとの入試問題に対応できる力を養います。
カリキュラム
| 3月 | （1）オリエンテーション |
|---|---|
| （2）公民1章－現代社会と私たちの生活 | |
| （3）公民2章－①人権思想の発達 | |
| 春期 | Ⅰ地理① |
| Ⅱ地理② | |
| Ⅲ歴史① | |
| Ⅳ歴史② | |
| 4月 | （1）公民2章－②日本国憲法の制定 |
| （2）公民2章－③基本的人権の尊重 | |
| （3）公民3章－①民主政治のしくみ | |
| 5月 | （1）公民3章－②選挙のしくみ・③政党と世論 |
| 定期テスト対策 | |
| （2）公民3章－④国会のしくみ | |
| 6月 | （1）公民3章－⑤内閣のしくみ |
| 定期テスト対策 | |
| （2）公民3章－⑥裁判所のしくみ | |
| 7月 | （1）公民3章－⑦地方自治のしくみ |
| （2）復習回 | |
| （3）復習回 | |
| 夏期 | Ⅰ世界地理の復習 |
| Ⅱ日本地理の復習 | |
| Ⅲ地理の総合問題 実戦演習① |
|
| Ⅳ歴史の復習（飛鳥～室町） | |
| Ⅴ歴史の復習（安土桃山～江戸時代） | |
| Ⅵ歴史の復習（明治時代～戦前） | |
| Ⅶ歴史の復習（戦後の歴史） 実戦演習② |
|
| Ⅷ公民の復習（憲法・基本的人権） | |
| Ⅸ公民の復習（国会・内閣・裁判所） 実戦演習③ |
| 9月 | （1）公民4章－①消費生活と家計 地理の総合演習① |
|---|---|
| （2）公民4章－②流通・価格金融のしくみ 地理の総合演習② |
|
| （3）公民4章－③生産のしくみ 地理の総合演習③ |
|
| 10月 | （1）公民4章－④労働者の保護 歴史の総合演習① |
| 定期テスト対策 | |
| （2）公民4章－⑤財政のしくみ 歴史の総合演習② |
|
| 11月 | （1）公民4章－⑥社会保障・為替相場 歴史の総合演習③ |
| 定期テスト対策 | |
| （2）公民5章－①国際連合のしくみ 歴史の総合演習④ |
|
| 12月 | （1）公民5章－②世界平和のために 公民政治の総合演習① |
| （2）公民5章－③地球環境・エネルギー問題 公民政治の総合演習② |
|
| （3）演習回 | |
| 冬期 | Ⅰ地理の総復習 入試実戦演習① |
| Ⅱ歴史の総復習 入試実戦演習② |
|
| Ⅲ公民の総復習 入試実戦演習③ |
|
| Ⅳ資料問題・記述問題の演習 入試実戦演習④ |
|
| 1月 | （1）入試実戦演習⑤ |
| （2）入試実戦演習⑥ | |
| （3）入試実戦演習⑦ | |
| 2月 | （1）入試実戦演習⑧ |
| （2）入試実戦演習⑨ | |
| （3）入試実戦演習⑩ |
実施要項（中2）
| 対象者 | 中学2年生（東京都立高校志望者） |
|---|---|
| 曜日 | 火曜・木曜・土曜 |
| 時間 |
|
| 教科 | 英語・数学・国語・理科・社会 |
| 実施校舎 | |
| 受講料 |
|
| 申込方法 | 受講を希望される校舎までお電話にてご連絡ください。 |
実施要項（中3）
| 対象者 | 中学3年生（東京都立高校志望者） |
|---|---|
| 曜日 | 火曜・木曜・土曜
|
| 時間 | 【3～7月】
【9～2月】
|
| 教科 | 英語・数学・国語・理科・社会・地域特色講座（9～2月） |
| 実施校舎 | |
| 受講料 | 【3月～7月】
【9月以降】
|
| 申込方法 | 受講を希望される校舎までお電話にてご連絡ください。 |
お電話でのお問い合わせはカスタマーセンター 0120-97-3737 までご連絡ください。
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