効果的に力を高める、学力別・志望校別クラス

中高一貫校コースには、選抜制の「TopwiN（TW）クラス」とオープン制の「Sクラス」があります。また、英語・数学では、「TopwiNクラス」よりさらにハイレベルな内容を学ぶ「TopwiN（TW）Boosterクラス」も設置されています。到達度に合ったクラスで同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨しながら学ぶことで、学力は大きく伸びていきます。なお、高校進学後はさらに細分化されたクラスで、志望校合格に向けて力を高めていきます。

• TopwiN Boosterクラスは、学年・科目によって設置状況が異なります。高1JSは数学のみの設置です。

少人数制クラス

レベルに関わらず、クラスは少人数制を原則としています^※。講師は生徒の名前や顔だけでなく、志望校や学習状況も把握したうえで授業を展開します。また、講師と生徒だけでなく、生徒同士が意識し合えるのも少人数制クラスの特徴。一緒に考え、刺激し合いながら切磋琢磨する仲間は、大学受験を最後までやり抜く支えともなります。

• 志望校別対策コースなど、一部授業を除く

深い思考力を生む、発問中心のライブ授業

早稲田アカデミー大学受験部の授業は、入試で得点するための知識・解法だけを教え込む「効率重視型」ではありません。「自分で考え、答えを導く力」を育むために、さまざまな考え方や解法を紹介しながら、生徒の「思考の幅」を広げていきます。そのカギとなるのが、講師からの発問です。「君はどうやって解いた？」「どう考えればもっと解きやすくなる？」――「答え」を求める発問ではなく、思考を深めるきっかけとなる問い。講師とのやりとりを重ねていくうちに、生徒は自然と考えることに熱中していきます。

原則として予習は必要ありません。授業は前回の内容を振り返る「確認テスト」から始まります。その後、講師による丁寧な導入を行い、問題演習に取り組みます。演習後は発問を交えた解説で理解を深めていきます。

高め合える仲間とともに

学びにおける対話は、「講師と生徒」の間だけでなく、「生徒と生徒」の間にも生まれます。仲間の発言から自分とは違う考え方を知ったり、新しい気付きを得たりと、お互いに刺激し合える環境が学力を伸ばしていきます。また、授業以外の場面でも、得意単元を教え合う様子などが見られます。授業での発言を通して得意分野や考え方がわかっている仲間だからこそ、授業以外でも、教え合い、学び合い、ともに高め合える関係が築けるのです。

講師をはじめとする全スタッフが常に本気で、かつ明るく元気に生徒と向き合います。大人が本気で接することが、生徒の本気を引き出します。また、本気を維持していくためには、競い合えるライバルの存在も欠かせません。早稲田アカデミー大学受験部には、本気を引き出す“仕組み”があるのです。

ハイスピード・ハイレベルなカリキュラム

中学生のうちに高校での学習内容を先取りするハイスピードなカリキュラムで学習を進めます。といっても、短期間で知識を詰め込むわけではありません。速い進度で学習する目的は、学ぶべき内容の全体像を早期に俯瞰することにあります。そうすることで自分の目標までの見通しが立てやすくなり、やるべきことが明確になるのです。

• 英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

講師は生徒に対して、「努力を要するものの達成可能な、大小さまざまな目標」を設定するよう促します。生徒はそれを一つずつ達成することで成功体験を積み、自信と前向きな姿勢を身に付けていきます。失敗したときは講師が励まし、一緒に原因を探ります。再び挑戦し壁を越えることで、次の高い目標を目指せるようになるのです。

開講科目／設置クラス

早稲田アカデミー大学受験部では、科目ごとにクラスが分かれています。英語・数学では、目標や到達度に応じたクラスで学習を進めます。また、中学1年生から国語が開講されているのも早稲田アカデミー大学受験部の大きな特徴。古文・漢文に親しみながら、文化理解の根幹となる教養を無理なく身に付けます。

テスト

毎回の授業冒頭に行う「確認テスト」に加え、年7回の「月例テスト」、年4回の「必修テスト」で到達度をチェック。さらに「選抜試験」でライバルと競い合い、実力を伸ばしていきます。

難関大合格を引き寄せる教育システム

高3の5月より開講される、日曜実施の志望校別対策コースです。各大学の入試を知り尽くした講師が、「いつ、何を、どこまで学習すればよいのか」を見極め、「合格から逆算したカリキュラム」に基づいて授業を展開します。

講習会・集中特訓

短期集中で意欲と学力を高める

講習会

• 中1～高3

早稲田アカデミー大学受験部の講習会は、年間カリキュラムの一環として春・夏・冬に実施します。講習会期間は数日ごとのタームに区切られていて、1タームで重要単元の学習が完結するので、部活動との両立も十分可能。効果的に学力を高めていくことができます。