中学1年生対象コース授業内容

英語

憧れの学校への第一歩。英語ができる人は受験にも将来にも強い！

入試で求められる力

難関校の入試では「読む」だけでなく、「書く」「聞く」といった力も必要となります。記述問題では和訳・英訳だけでなく、自分の考えを英語で表現する自由英作文も出題されます。また、リスニング問題も国立・都立・県立・私立を問わず、多くの高校入試で出題されます。さらに、「話す」力も今後の入試では試されることになるでしょう。
この4技能（「読む」「書く」「聞く」「話す」）の力をバランスよく身に付けていくカリキュラムが、早稲田アカデミーの英語の授業の特長です。

指導方針

語学学習の基本は「語彙を増やし、文法の考え方を正確に理解すること」と、「実践の中で経験値を増やしていくこと」です。
授業では基本的な事項からわかりやすく解説し、理解を深めていきます。また、1週間の家庭学習の成果を測る小テストを通して、学習したことのアウトプットを促していきます。さらに、オンライン英語レッスンで、外国人講師と直接会話をすることで、大きく変わりつつある英語の入試に対応していきます。

POINT

be動詞と一般動詞の区別

「be動詞と一般動詞の区別」が英語学習の基本です。
まずは「be動詞とは何なのか？」をしっかり押さえ、そのうえでbe動詞と一般動詞の区別や、それぞれの否定文・疑問文のつくり方を身に付け、英語初期段階の基礎を固めます。

POINT

疑問詞疑問文

疑問詞疑問文は、中学1年で学習する単元の中でも最も重要なものの一つです。
疑問詞を単独で使う場合の意味だけでなく、連語の使い方、疑問文のつくり方、答え方など、時間をかけてしっかりと学習します。

POINT

「過去形」「未来の文」「助動詞」の先行学習

中学2年のスタートをうまく切るために、「過去形」「未来の文」「助動詞」の先行学習を進めます。
規則動詞、不規則動詞の過去形、will、be going to、can、must、mayなどの助動詞を用いた文のつくり方などを学び、英語表現の幅を広げます。

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カリキュラム【特訓コース（Tクラス）】

進級前
中1準備講座	（1）I am／You are／He is／She is／be動詞まとめ
	（2）形容詞／数字
	（3）Who／Whose
	（4）名詞の複数形／How many／someとany
	（5）一般動詞（1・2人称）
	（6）一般動詞（3人称）

4月～8月
春期講習会	（1）be動詞
春期講習会	（2）一般動詞（1・2人称）
1学期	（1）be動詞
	（2）一般動詞（1・2人称）
	（3）一般動詞（1・2人称）
	（4）名詞・代名詞の複数形
	（5）名詞・代名詞の複数形
	（6）形容詞・副詞
	（7）命令文／会話表現
	（8）一般動詞（3人称・現在）
	（9）一般動詞（3人称・現在）
	（10）目的格・所有代名詞
	（11）目的格・所有代名詞
夏期講習会	（1）時刻・曜日
	（2）時刻・曜日
	（3）疑問詞疑問文1
	（4）疑問詞疑問文2

9月～2月
2学期	（1）総合演習1
	（2）総合演習2
	（3）現在進行形
	（4）現在進行形
	（5）can
	（6）疑問詞疑問文3
	（7）疑問詞疑問文4
	（8）規則動詞の過去形
	（9）不規則動詞の過去形
	（10）一般動詞の過去形（まとめ）
	（11）be動詞の過去形
	（12）過去進行形
冬期講習会	（1）can／現在進行形
	（2）過去時制のまとめ1
	（3）過去時制のまとめ2
3学期	（1）総合演習3
	（2）未来の文
	（3）助動詞
	（4）助動詞
	（5）命令文
	（6）There is～.の文

クラスの状況によって、変更になる場合があります。

カリキュラム【レギュラーコース（Rクラス）】

進級前
中1準備講座	（1）冠詞／所有格
	（2）be 動詞／this とthat
	（3）What ～？／or
	（4）I am／You are
	（5）He is／She is／be 動詞まとめ
	（6）形容詞／数字

4月～8月
春期講習会	（1）be動詞
春期講習会	（2）一般動詞（1・2人称）
1学期	（1）be動詞
	（2）一般動詞（1・2人称）
	（3）一般動詞（1・2人称）
	（4）名詞・代名詞の複数形
	（5）名詞・代名詞の複数形
	（6）形容詞・副詞
	（7）命令文／会話表現
	（8）一般動詞（3人称・現在）
	（9）一般動詞（3人称・現在）
	（10）目的格・所有代名詞
	（11）目的格・所有代名詞
夏期講習会	（1）時刻・曜日
	（2）時刻・曜日
	（3）疑問詞疑問文1
	（4）疑問詞疑問文2

9月～2月
2学期	（1）総合演習1
	（2）総合演習2
	（3）現在進行形
	（4）現在進行形
	（5）can
	（6）疑問詞疑問文3
	（7）疑問詞疑問文4
	（8）規則動詞の過去形
	（9）不規則動詞の過去形
	（10）一般動詞の過去形（まとめ）
	（11）be動詞の過去形
	（12）過去進行形
冬期講習会	（1）can／現在進行形
	（2）過去時制のまとめ1
	（3）過去時制のまとめ2
3学期	（1）総合演習3
	（2）未来の文
	（3）助動詞
	（4）助動詞
	（5）命令文
	（6）There is～.の文

クラスの状況によって、変更になる場合があります。

カリキュラム【英語特殊クラス（Eクラス）】

進級前
中1準備講座	（1）be 動詞（現在）の肯定⽂、否定⽂、疑問文
	（2）be 動詞の過去形／⼀般動詞（単純現在形）
	（3）⼀般動詞（単純現在形）の否定⽂、疑問⽂
	（4）⼀般動詞（単純過去形）（肯定・否定・疑問）
	（5）現在進⾏形
	（6）過去進⾏形

4月～8月
春期講習会	（1）未来表現（be going to）
1学期	（1）未来表現（will）
	（2）代名詞（主格・所有格・目的格）
	（3）代名詞（独立所有格／格のまとめ）
	（4）単数形と複数形／可算名詞と不可算名詞1
	（5）There+be 動詞構文
	（6）a／an／the
	（7）this／that／these／those／one／ones
	（8）some とany／not any+ 名詞／no+ 名詞
	（9）a lot／much／many／（a） little／（a） few
	（10）形容詞・副詞
	（11）too／always／usually／often など
夏期講習会	（1）現在完了（経験・継続）
	（2）現在完了（完了・結果）と単純過去形
	（3）受動態
	（4）be／have to／do／規則動詞／不規則動詞

9月～2月
2学期	（1）問題演習：補充問題16～23
	（2）問題演習：補充問題24～31
	（3）命令文／it の特別用法
	（4）might／can／could
	（5）must／should
	（6）have to／Would you like…？／I'd like to…
	（7）too, either／さまざまな否定文
	（8）疑問文 1・2
	（9）疑問文 3・4
	（10）動詞の原形と-ing
	（11）動詞の後ろにくるto- と-ing
	（12）目的を表す不定詞
冬期講習会	（1）比較級
	（2）原級／最上級
	（3）and／but／or／so／because／when／if
3学期	（1）「時」「期間」を表す前置詞
	（2）「前・後・間」「場所」を表す前置詞
	（3）「場所」を表す前置詞
	（4）問題演習：診断テスト1～7
	（5）問題演習：診断テスト8～14
	（6）問題演習：診断テスト15～21

上記の他に適宜復習回を設けています。
クラスの状況によって、変更になる場合があります。

数学

3年後に向けて今踏み出す！数学のスタートダッシュ

入試で求められる力

中学1年のはじめに学習する「正負の数」「文字式」が、中学で学ぶ「数学」の入り口であり基礎です。
また、その後に扱う「方程式」「比例・反比例」「図形」が入試で問われるすべての単元の土台にあたります。
中学2年以降で学ぶ発展・融合問題を見据え、これらの単元の基礎学力をしっかりと高めていきます。

指導方針

数式の書き方、ノートの取り方、家庭学習の仕方など、丁寧に指導しますので、塾が初めてでも安心です。
「授業（理解）⇒宿題（定着）⇒確認テスト（定着確認）」のサイクルを通して、解法知識もきちんと身に付けていきます。
また、高いレベルの問題にも立ち向かえるよう、積極的な発問を通して、お子様の思考力を養います。

POINT

正負の数・文字式・方程式

中学校で学ぶ数学の基礎となる「正負の数」「文字式」「方程式」の計算について学びます。
計算は数学の基礎になるため、継続的な問題演習を通して計算力を確実に身に付けさせます。

POINT

文章題・比例と反比例

文章中の情報をもとに式を立てて解を求める「方程式」、式をグラフ化して考える「比例と反比例」は、中学2・3年で学習する連立方程式、二次方程式、関数の基礎であり、高校受験でも頻出です。

POINT

平面図形・空間図形

円とおうぎ形を含む「平面図形」、体積や表面積を求める「立体図形」は、公式の理解や計算の工夫が必要なため、この点もきちんと指導します。
また、作図や立体の切断などを通して、図形的な感覚を育てて中学2年以降の発展的な学習につなげます。

カリキュラム【特訓コース（Tクラス）】

進級前
中1準備講座	（1）正負の数①【加減】
	（2）正負の数②【乗除】
	（3）文字と式①【文字の表し方】
	（4）文字と式②【一次式の計算】
	（5）方程式①【かっこを含む方程式】
	（6）方程式②【小数・分数を含む方程式】

4月～8月
春期講習会	（1）正負の数①【四則計算】
春期講習会	（2）正負の数②【正負の数の利用】
1学期	（1）文字と式①【一次式の計算】
	（2）文字と式②【式の値】
	（3）文字と式③【代金・平均】
	（4）文字と式④【図形・割合・速さ】
	（5）文字と式⑤【文字式の利用】
	（6）正負の数③【素因数分解】
	（7）文字と式⑥【応用演習】
	（8）方程式①【かっこを含む方程式】
	（9）方程式②【小数・分数を含む方程式】
	（10）方程式③【比例式を含む方程式】
	（11）方程式④【計算のまとめ】
夏期講習会	（1）方程式⑤【式の値・数・代金】 1学期の復習
	（2）方程式⑥【過不足・年齢・平均】 1学期の復習
	（3）方程式⑦【速さ】 1学期の復習
	（4）方程式⑧【利益・割合】 1学期の復習

9月～2月
2学期	（1）方程式①【動点・規則性】
	（2）比例と反比例①【比例の式】
	（3）比例と反比例②【反比例の式】
	（4）比例と反比例③【比例のグラフ】
	（5）比例と反比例④【反比例のグラフ】
	（6）比例と反比例⑤【変域】
	（7）比例と反比例⑥【グラフと図形】
	（8）平面図形①【図形の基本】
	（9）平面図形②【図形の移動】
	（10）平面図形③【おうぎ形の基本】
	（11）平面図形④【おうぎ形の応用】
	（12）平面図形⑤【回転・転がり】
冬期講習会	（1）平面図形⑥【作図の基本】 2学期の復習
	（2）平面図形⑦【作図の利用】 2学期の復習
	（3）空間図形①【位置関係】 2学期の復習
3学期	（1）空間図形②【柱体】
	（2）空間図形③【錐体・球】
	（3）空間図形④【展開図・切断】
	（4）空間図形⑤【まとめ】
	（5）データの活用①【度数分布表・ヒストグラム】
	（6）データの活用②【代表値・統計的確率】

上記の他に適宜復習回を設けています。
クラスの状況によって、変更になる場合があります。

カリキュラム【レギュラーコース（Rクラス）】

進級前
中1準備講座	（1）正負の数①【正の数と負の数】
	（2）正負の数②【加減】
	（3）正負の数③【乗除】
	（4）文字と式①【文字の表し方】
	（5）文字と式②【一次式の計算①】
	（6）文字と式③【一次式の計算②】

4月～8月
春期講習会	（1）正負の数①【四則計算】
春期講習会	（2）正負の数②【正負の数の利用】
1学期	（1）正負の数③【素因数分解】
	（2）正負の数④【まとめ】
	（3）文字と式①【一次式の計算】
	（4）文字と式②【式の値】
	（5）文字と式③【代金・平均】
	（6）文字と式④【図形・割合・速さ】
	（7）文字と式⑤【文字式の利用】
	（8）方程式①【かっこを含む方程式】
	（9）方程式②【小数・分数を含む方程式】
	（10）方程式③【比例式を含む方程式】
	（11）1学期のまとめ
夏期講習会	（1）方程式④【式の値・数・代金】 1学期の復習
	（2）方程式⑤【過不足・年齢・平均】 1学期の復習
	（3）方程式⑥【速さ】 1学期の復習
	（4）方程式⑦【利益・割合】 1学期の復習

9月～2月
2学期	（1）方程式⑧【動点・規則性】
	（2）比例と反比例①【比例の式】
	（3）比例と反比例②【反比例の式】
	（4）比例と反比例③【比例のグラフ】
	（5）比例と反比例④【反比例のグラフ】
	（6）比例と反比例⑤【変域】
	（7）比例と反比例⑥【グラフと図形】
	（8）平面図形①【図形の基本】
	（9）平面図形②【図形の移動】
	（10）平面図形③【おうぎ形】
	（11）平面図形④【回転・転がり】
	（12）2学期のまとめ
冬期講習会	（1）平面図形⑤【作図の基本】 2学期の復習
	（2）平面図形⑥【作図の利用】 2学期の復習
	（3）空間図形①【位置関係】 2学期の復習
3学期	（1）空間図形②【柱体】
	（2）空間図形③【錐体・球】
	（3）空間図形④【展開図・切断】
	（4）空間図形⑤【まとめ】
	（5）データの活用①【度数分布表・ヒストグラム】
	（6）データの活用②【代表値・統計的確率】

上記の他に適宜復習回を設けています。
クラスの状況によって、変更になる場合があります。

国語

骨太な「国語力」「正しい学習習慣」から

入試で求められる力

高校入試で試されるのは、「才能」ではなく「努力」です。
「言語能力は幼少期の学習で決まる」という意見もありますが、国語の力は10代からでも十分に伸ばすことができます。
家庭学習指導を通して基礎知識を固めていくとともに、入試で大切な「ポイントを押さえながら論理的に文章を読み解く力」を身に付けていきます。

指導方針

入試での「解答力」を養う前段階として、中学1年では「読解力」を高めることが重要です。
授業では、文の種類によって異なる「内容のとらえ方」のポイントについて、しっかり把握できるよう指導していきます。
また、文章内容の把握や、文章の精査・解釈を支える、漢字・語彙・知識事項の学習も進めていきます。

POINT

説明的文章の読解

説明的文章の読解の基礎を学びます。特に文章問題を解き進めるうえで重要となる、指示語や接続語の働きについての理解を深めます。
それぞれの言葉を正しくつかめるよう、学習を進めます。

POINT

文学的文章の読解

小説文の読解の基礎を学びます。小説文の読解問題は「感覚」に頼って解いてしまいがちですが、それでは得点にはつながりません。
解き進めるうえでの注目点をしっかり押さえていきます。

POINT

古文

歴史的仮名遣い、会話文の探し方、主語の確定、簡単な文法事項など、古文の基礎力を身に付けます。
また、近年注目されている日本の伝統文化などについても紹介し、古文読解の背景となる知識に対する理解を深めます。

カリキュラム【特訓コース（Tクラス）】

4月～8月
春期講習会	（1）文学的文章
春期講習会	（2）説明的文章
1学期	（1）詩
	（2）短歌・俳句
	（3）場面と情景　文法（言葉の単位・文の組み立て）
	（4）人物の心情と性格
	（5）表現の特色
	（6）主題　文法（単語の分類）
	（7）指示語と接続語
	（8）段落と要点
	（9）要旨
	（10）説明文
	（11）小説文
夏期講習会	（1）説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法
	（2）説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法
	（3）説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法
	（4）説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法

9月～2月
2学期	（1）実力強化問題
	（2）説明文
	（3）小説文　文法（活用しない自立語）
	（4）随筆文
	（5）論説文
	（6）説明的文章　文法（活用する自立語（動詞））
	（7）文学的文章
	（8）詩・短歌・俳句
	（9）説明的文章　文法（活用する自立語（形容詞・形容動詞））
	（10）文学的文章
	（11）古文
	（12）実力強化問題
冬期講習会	（1）説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法
冬期講習会	（2）説明的文章・文学的文章・韻文・古文・文法
3学期	（1）説明的文章
	（2）文学的文章
	（3）古文
	（4）説明的文章
	（5）文学的文章
	（6）実力強化問題

上記の他に適宜復習回を設けています。
クラスの状況によって、変更になる場合があります。

カリキュラム【レギュラーコース（Rクラス）】

4月～8月
春期講習会	（1）文学的文章
春期講習会	（2）説明的文章
1学期	（1）詩の表現技法を理解する
	（2）詩の感動の中心をとらえる
	（3）文学的文章の読解とは　文法（言葉の単位・文の組み立て）
	（4）場面や情景をとらえる
	（5）心情や人物像をとらえる
	（6）表現をとらえる　文法（単語の分類）
	（7）説明的文章の読解とは
	（8）指示語の内容をとらえる
	（9）接続語の働きをとらえる
	（10）事実と意見を読み分ける
	（11）段落の要点・要旨をとらえる
夏期講習会	（1）文学的文章
	（2）説明的文章
	（3）韻文
	（4）総合

9月～2月
2学期	（1）説明的文章チャレンジ問題
	（2）文学的文章チャレンジ問題
	（3）小説文　文法（活用しない自立語）
	（4）強化学習　書き抜きの問題
	（5）強化学習　文中語句を用いる①
	（6）強化学習　文中語句を用いる②　文法（活用する自立語（動詞）
	（7）強化学習　自分の言葉でまとめる
	（8）短歌・俳句を読み味わう
	（9）古文の表現に慣れる　文法（活用する自立語（形容詞・形容動詞））
	（10）古文の内容をとらえる
	（11）漢文の表現に慣れる
	（12）文章構成や表現、内容について考察する
冬期講習会	（1）文学的文章・韻文
冬期講習会	（2）説明的文章・古文
3学期	（1）図表を読み取る・図表を用いて答える
	（2）文章を読み比べる
	（3）学年末テスト①
	（4）学年末テスト②
	（5）学年末テスト③
	（6）学年末テスト④

上記の他に適宜復習回を設けています。
クラスの状況によって、変更になる場合があります。

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入塾について

理科

身近な現象を「科学的」にとらえる

入試で求められる力

3科目で入試を行っている私立大学附属高校でも、国語や英語の問題文の中に科学的知識を問う要素を入れるなど、理科の学習状況を試すことが多くなっています。そのため、5科目入試を受験する場合はもちろん、3科目入試の場合にも、理科の学習は欠かせません。
単なる暗記力に頼るのではなく、学んだ知識を身近な事象と結び付けて考えることが大切です。

指導方針

近年の理科の入試問題では、知識そのものではなく、その活用力を問う傾向が強くなりました。つまり、身近な事象に対して「なぜだろう？」という疑問を持つことが求められているのです。授業を通して、好奇心を持って身の回りの現象の観察・分析ができる「小さな科学者」の視点を育てていきます。

POINT

物質の性質・実験器具の基本操作

さまざまな物質の基本的な性質、実験器具の使い方について学びます。
入試で出題されるだけでなく、中学・高校で学ぶ理科の基礎となる事項が多く含まれていますので、中学1年のうちに理解を深めます。

POINT

身のまわりの現象

中学1年の学習内容としては難度が高く、都県立入試でも頻繁に出題されている光・音・力の学習です。
形で覚えるのではなく、しくみを理解して問題に活用することがポイントとなります。グラフの書き方についても確認していきます。

カリキュラム【理社コース（rsクラス）】

4月～8月
1学期	（1）オリエンテーション
	（2）身近な生物の観察，生物の特徴と分類のしかた
	（3）花のつくりとはたらき
	（4）植物の分類
	（5）セキツイ動物の分類
	（6）動物の分類
	（7）実験の基本操作
	（8）物質の性質
	（9）気体の性質
	（10）ものの溶け方と水溶液
	（11）ものの溶け方と水溶液の演習
夏期講習会	（1）生物の観察と分類①
	（2）生物の観察と分類②
	（3）身のまわりの物質

9月～2月
2学期	（1）物質の状態変化
	（2）状態変化とそのときの温度
	（3）身のまわりの物質のまとめ
	（4）光の反射と屈折
	（5）必修テスト
	（6）凸レンズのはたらき
	（7）凸レンズのはたらきの演習
	（8）音の性質
	（9）力のはたらき
	（10）必修テスト
	（11）力のはたらきの演習
	（12）身のまわりの現象のまとめ
冬期講習会	（1）生物の観察と分類
	（2）身のまわりの物質
	（3）身のまわりの現象①
	（4）身のまわりの現象②
3学期	（1）必修テスト
	（2）地層のでき方
	（3）地層からわかる過去のようす
	（4）火山
	（5）地震
	（6）大地の変動の原因と災害

上記の他に適宜復習回を設けています。
クラスの状況によって、変更になる場合があります。

社会

社会を生き抜く力の土台を築く

入試で求められる力

社会科という科目の性質上、中1で学習する単元が入試の出題単元となりますが、論理に基づく思考力・表現力を要する問題が出題されます。中1の学習ではただ「覚える」のではなく「理解する」ことを意識し、思考力・表現力の養成へとつなげていきます。

指導方針

中学1年で扱う学習単元は「世界地理」と「歴史（古代～近世）」です。これらの単元は、先人たちの歩んできた道を学ぶ内容であるとともに、中学2年で学ぶ「日本地理」「近現代史」の下地ともなる重要な分野です。社会的な事象に対して興味を持てるような授業を行います。

POINT

世界地理

世界地理では、緯度・経度、国別地誌、各国の産業や貿易など、多岐にわたった出題がなされており、理解度の差がつきやすい分野です。
世界地理を多角的な視点で考え理解することで、受験への基礎力を身に付けます。

POINT

歴史のターニングポイントの把握

歴史の学習の基本は、その流れを理解することです。日本史でも世界史でも、世の中の様子が大きく変わるターニングポイントがあります。そのポイントを理解し、古代～近世に至るまでの流れを把握します。

カリキュラム【理社コース（rsクラス）】

4月～8月
1学期	（1）オリエンテーション
	（2）世界の地域構成
	（3）日本の地域構成
	（4）世界各地の人々の生活と環境
	（5）アジア
	（6）アジア
	（7）ヨーロッパ
	（8）ヨーロッパ
	（9）アフリカ
	（10）世界の古代文明
	（11）日本の国の形成
夏期講習会	（1）世界のすがた
	（2）世界の人々の生活と環境・世界の気候区分
	（3）歴史学習にあたって　人類の誕生と文明の起こり

9月～2月
2学期	（1）飛鳥・奈良時代
	（2）飛鳥・奈良時代
	（3）北アメリカ
	（4）北アメリカ
	（5）必修テスト
	（6）平安時代
	（7）鎌倉時代
	（8）鎌倉時代
	（9）南アメリカ
	（10）必修テスト
	（11）オセアニア
	（12）世界の自然環境・農業／世界の鉱工業・貿易
冬期講習会	（1）世界のすがた・アジア・ヨーロッパの復習
	（2）アフリカ・北米・人類の誕生と文明の起こり
	（3）飛鳥時代・奈良時代・平安時代の復習
	（4）鎌倉時代の復習
3学期	（1）必修テスト
	（2）室町時代
	（3）室町時代
	（4）ヨーロッパ世界の発展
	（5）ヨーロッパ世界の発展
	（6）安土桃山時代