中学1年生対象コース授業内容

入試で求められる力

難関校の入試では記述問題が多く出題されます。その形式は、単語・単文レベルの設問から50語程度の自由英作まで、多岐にわたります。すべての記述問題の基本は、「ひとつの単語、ひとつの文を正確に書く」ことです。まずは「丁寧に、正確に」というところから始め、練習を積み重ねることで強固な記述力を養います。

指導方針

語学学習の基本は「語彙を増やし、文法の考え方を正確に理解すること」と、「自分の学習スタイルを確立すること」です。授業では基本的な事項からわかりやすく解説し、理解を促します。また、１週間の家庭学習の成果を測る小テストを通して、「自分なりの学習方法や暗記のスタイル」をつくれるようにしていきます。

入試で求められる力

「マイナス」と「文字」の計算が、中学で学ぶ「数学」の入り口です。中学1年で扱う「正負の数」「文字式」「方程式」「比例・反比例」「図形」は、入試で問われるすべての単元の基礎にあたります。中学2年以降で学ぶ発展・融合問題を念頭に、これらの単元の基礎力を高めていきます。

指導方針

数式の書き方やノートの取り方、家庭学習の仕方など、丁寧に教えていきますので、塾が初めてでも安心です。「授業（理解）⇒宿題（定着）⇒確認テスト（定着確認）」のサイクルを早く身につけ、高いレベルの問題にも立ち向かえる数学の基礎を丁寧に築きます。

入試で求められる力

高校入試で試されるのは、「才能」ではなく「努力」です。「言語能力は幼少期の学習で決まる」という意見もありますが、国語の力は10代からでも十分に伸ばすことができます。家庭学習指導を通して基礎知識を固めていくとともに、入試で大切な「ポイントを押さえながら論理的に文章を読み解く力」を身につけていきます。

指導方針

入試での「解答力」を養う前段階として、中学1年では「読解力」を高めることが重要です。授業では、文の種類によって異なる「内容のとらえ方」のポイントについて、しっかり把握できるよう指導していきます。また、文章内容の把握や、文章の精査・解釈を支える、漢字・語彙・知識事項の学習も進めていきます。

入試で求められる力

5科目入試を行っている高校はもちろん、3科目入試の場合にも、理科の学習は欠かせません。3科目で入試を行っている私立大学附属高校でも、国語や英語の問題文の中に科学的知識を問う要素を入れるなど、理科の学習状況を試すことが多くなっているからです。学んだ知識を身近な事象と結び付けて考えることが大切です。

指導方針

近年の理科の入試問題では、知識そのものではなく、その活用力を問う傾向が強くなりました。つまり、身近な事象に対して「なぜだろう？」という疑問を持つことが求められているのです。授業を通して、好奇心を持って身の回りの現象の観察・分析ができる「小さな科学者」の視点を育てていきます。

入試で求められる力

中学校の社会では、論理的に考える力が求められます。世界地理の学習を通じて、世界を広い視野で見る力が問われます。「地形や気候がその土地の農業・工業などの産業にどのように影響しているか」といった視点を持ち、地図帳を活用しながら学習を進めていきます。

指導方針

中学1年で扱う学習単元は「世界地理」と「歴史」における前近代史です。これらの単元は、先人たちの歩んできた道を学ぶ内容であるとともに、中学２年で学ぶ「日本地理」「近現代史」の下地ともなる重要な分野です。社会的な事象に対して興味を持てるような授業を行います。

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